{"id":81627,"date":"2026-03-23T11:02:01","date_gmt":"2026-03-23T10:02:01","guid":{"rendered":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/?p=81627"},"modified":"2026-03-25T10:35:29","modified_gmt":"2026-03-25T09:35:29","slug":"zukunft-der-kreismusikschule-herzogtum-lauenburg-sichern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/2026\/03\/23\/zukunft-der-kreismusikschule-herzogtum-lauenburg-sichern\/","title":{"rendered":"Zukunft der Kreismusikschule Herzogtum Lauenburg sichern"},"content":{"rendered":"<p><strong>Herzogtum Lauenburg (pm).<\/strong> Anfang M\u00e4rz besuchte Uta R\u00f6pcke, Mitglied des Schleswig-Holsteinischen Landtages und kulturpolitische Sprecherin der Fraktion B\u00fcndnis 90\/Die Gr\u00fcnen, die Kreismusikschule Herzogtum Lauenburg. Gemeinsam mit der Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin Melanie Klinke, dem Schulleiter Marian Henze sowie Rainer Engelmann, dem Vorsitzenden des Landesverbandes der Musikschulen in Schleswig-Holstein (per Video-Schalte), informierte sie sich \u00fcber die aktuelle Situation der \u00e4ltesten \u00f6ffentlichen Musikschule des Landes.<\/p>\n<p>Uta R\u00f6pcke, die selbst aus dem Herzogtum Lauenburg stammt, betont die Bedeutung von Kultur als \u00f6ffentliche Daseinsvorsorge: \u201eKulturelle und musikalische Bildung ist gesellschaftlicher Auftrag und sollte ein zentrales Anliegen aller politischen Akteurinnen und Akteure sein. Zwar ist Kulturf\u00f6rderung als freiwillige kommunale Leistung definiert, aber in Schleswig-Holstein ziehen bei der Musik alle an einem Strang.\u201c<\/p>\n<p>Marian Henze und Melanie Klinke als Leitungsteam \u00e4u\u00dfern jedoch gro\u00dfe Sorgen um die Zukunft der Kreismusikschule. \u201eWir stehen vor drei sich \u00fcberlagernden Herausforderungen: Wir sp\u00fcren den einsetzenden Fachkr\u00e4ftemangel als Fl\u00e4chenmusikschule, die rechtliche Situation rund um Herrenberg stellt ein ungel\u00f6stes Risiko dar, und gleichzeitig wachsen unsere Aufgabenfelder\u201c, erkl\u00e4rt Henze, der seit September 2025 die Musikschule leitet. Klinke erg\u00e4nzt: \u201eGanztag, Qualit\u00e4tsmanagement und kulturelle Teilhabe \u2013 diese Aufgaben sind politisch gewollt, ben\u00f6tigen jedoch eine verl\u00e4ssliche strukturelle F\u00f6rderung.\u201c<\/p>\n<p>Die 1959 gegr\u00fcndete und seit 1979 in heutiger Form betriebene Kreismusikschule z\u00e4hlt mit 720 unterrichteten Jahreswochenstunden zu den gr\u00f6\u00dften des Landes. Rund 2.000 Sch\u00fcler*innen im Alter von 1,5 bis 90 Jahren erhalten hier Ausbildung in Instrumental- und Ensemblespiel sowie Gesang. 65 Lehrkr\u00e4fte unterrichten w\u00f6chentlich, wobei nur vierzehn tariflich angestellt sind. Die 51 freiberuflich Besch\u00e4ftigten haben kaum soziale Absicherung, was die langfristige Attraktivit\u00e4t des Berufs beeintr\u00e4chtigt.<\/p>\n<p>\u201eDie Entgeltzahlerinnen finanzieren die Kreismusikschule zu zirka 66 Prozent, sodass die kommunale und Landesf\u00f6rderung lediglich ein Drittel unserer Finanzierung ausmacht\u201c*, erl\u00e4utert Klinke. Eine Ausweitung fester Stellen sei daher nur begrenzt m\u00f6glich.\u00a0 R\u00f6pcke betont: \u201eKulturelle Bildung ist auch ein kommunaler Auftrag. Kultur auszulagern, ist nicht der richtige Weg, denn Kulturpolitik ist auch Gesellschaftspolitik.\u201c<\/p>\n<p>Rainer Engelmann, der mit dem Landesverband der Musikschulen eine Kampagne f\u00fcr den Herbst plant, um die Landespolitik zu sensibilisieren, beschreibt die Bedarfe: \u201eMusikalische Bildung braucht ein Fundament, denn sie liefert Qualit\u00e4t, die verbindet. \u00d6ffentliche Musikschulen k\u00f6nnen einen wertvollen Beitrag zur Nachwuchsf\u00f6rderung liefern und Demokratie erlebbar machen. Zudem braucht ein guter Ganztag ein Musikalisierungsprogramm.\u201c<\/p>\n<p>Neben der Organisation eines kreisweiten Angebots, der Begabtenfindung und -f\u00f6rderung sowie der Fachausbildung f\u00fcr ein k\u00fcnstlerisches oder musikp\u00e4dagogisches Studium sieht Henze weitere wichtige Aspekte: \u201eTeamf\u00e4higkeit, Kreativit\u00e4t, Konzentration, Disziplin und Resilienz erlernen die Kinder automatisch mit \u2013 damit trainieren wir genau die Schl\u00fcsselqualifikationen, die sie brauchen.\u201c Auch der Standortfaktor einer \u00f6ffentlichen Musikschule d\u00fcrfe nicht untersch\u00e4tzt werden.<\/p>\n<p>Melanie Klinke fasst zusammen: \u201eWir wollen unserem Auftrag, eine qualitativ hochwertige musikalische Bildungsarbeit zu leisten, erf\u00fcllen \u2013 daf\u00fcr braucht es jedoch verl\u00e4ssliche und rechtssichere Rahmenbedingungen.\u201c Uta R\u00f6pcke versprach, das Thema der Musikschulen im Land und der Kreismusikschule im Besonderen in ihre anstehenden Beratungen und Gespr\u00e4che einzubringen. Das Leitungsteam dankte ihr zum Abschluss des Gespr\u00e4chs herzlich.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Herzogtum Lauenburg (pm). Anfang M\u00e4rz besuchte Uta R\u00f6pcke, Mitglied des Schleswig-Holsteinischen Landtages und kulturpolitische Sprecherin der Fraktion B\u00fcndnis 90\/Die Gr\u00fcnen, die Kreismusikschule Herzogtum Lauenburg. 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