{"id":78600,"date":"2025-12-11T09:31:16","date_gmt":"2025-12-11T08:31:16","guid":{"rendered":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/?p=78600"},"modified":"2025-12-11T09:31:16","modified_gmt":"2025-12-11T08:31:16","slug":"nach-dem-brand-unterricht-an-der-geesthachter-bvs-neu-organisiert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/2025\/12\/11\/nach-dem-brand-unterricht-an-der-geesthachter-bvs-neu-organisiert\/","title":{"rendered":"Nach dem Brand: Unterricht an der Geesthachter BvS neu organisiert"},"content":{"rendered":"

Geesthacht (pm).<\/strong> Nach dem Brand an der Geesthachter Bertha-von-Suttner-Schule (BvS) ist den Schulleitungen der besch\u00e4digten BvS und der benachbarten Gido (Grundschule in der Oberstadt) gemeinsam mit den Teams von Lehrerschaft und Ganztagsbetreuung sowie den Fachabteilungen der Stadtverwaltung ein Kraftakt gelungen. Der reine Online-Unterricht f\u00fcr die Klassenstufen 5 bis 9 wird von einem Wechselkonzept aus Pr\u00e4senz und betreuten Online-Unterrichtseinheiten abgel\u00f6st. \u201eVielen Dank an alle, die es durch viele Gespr\u00e4che, Zugest\u00e4ndnisse und aufwendiger Organisationsarbeit m\u00f6glich gemacht haben, dass wieder mehr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der BvS jetzt betreut lernen k\u00f6nnen. Durch den Brand konnten von einem Tag auf den anderen 30 Klassen- und 20 Nebenr\u00e4ume nicht mehr genutzt werden. Wir ben\u00f6tigten ad hoc Ausweichquartiere f\u00fcr 670 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler\u201c, schildert Geesthachts B\u00fcrgermeister Olaf Schulze.<\/p>\n

Zur Einordnung: Bei einem Gro\u00dfbrand wurden am Sonntag, 2. November 2025, Teile der Geesthachter Bertha-von-Suttner-Gemeinschaftsschule besch\u00e4digt. Das Feuer ist in einem Biologieraum des so genannten NaWi-Traktes (Naturwissenschaft-Trakt) ausgebrochen. Zwar haben sich die Flammen wegen des schnellen und ausdauernden Einsatzes der Geesthachter und der umliegenden Feuerwehren nicht auf weitere Teile der Schule ausbreiten k\u00f6nnen, durch Ru\u00df und Rauch sind der NaWi-Trakt sowie das Hauptgeb\u00e4ude f\u00fcr den Schulbetrieb aktuell aber nicht nutzbar. Die j\u00fcngeren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler (Klasse 5 bis 9) wurden vorerst per Distanzunterricht in Onlineformaten unterrichtet. Die \u00e4lteren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler (ab Klassenstufe 10) konnten nach dem Brand weiterhin in Schulr\u00e4umen, die nicht vom Feuer betroffen waren, unterrichtet werden. \u201eAlle Beteiligten sind noch w\u00e4hrend des Brands in den ersten Austausch gegangen, um schnell M\u00f6glichkeiten auszuloten, wie m\u00f6glichst schnell verl\u00e4ssliche L\u00f6sungen f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler geschaffen werden k\u00f6nnen. Im ersten Schritt hie\u00df das f\u00fcr einen gro\u00dfen Teil der Jugendlichen Distanzunterricht\u201c, sagt Olaf Schulze. W\u00e4hrend dieser organisiert wurde, klopften parallel Schule und Stadtverwaltung ab, welche Geesthachter Geb\u00e4ude als Ausweichstandorte geeignet sein k\u00f6nnten. \u201eEs war schwierig Geb\u00e4ude zu finden, deren R\u00e4ume gro\u00df genug f\u00fcr die Unterbringung von Klassen sind und zugleich in die Unterrichtsorganisation passen. Die Standorte m\u00fcssen beispielsweise f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sowie die Lehrerinnen und Lehrer gut erreichbar sein. Sie m\u00fcssen den Sicherheitsbestimmungen entsprechen sowie mit dem notwendigen Mobiliar und einer f\u00fcr den Unterricht nutzbaren Internetleitung ausgestattet sein\u201c, nennt B\u00fcrgermeister Olaf Schulze nur einige Dinge, die ber\u00fccksichtigt werden mussten.<\/p>\n

Seit dem 1. Dezember findet nun f\u00fcr die Klassenstufen 5 bis 9 drei Tage in der Woche verpflichtend Pr\u00e4senzunterricht statt. Die Klassen werden daf\u00fcr aufgeteilt in R\u00e4ume des F\u00f6rderzentrums am Neuen Krug und des W\u00fcrfels der Gido. Die Ganztagsbetreuung der Gido hat f\u00fcr diesen Zweck die R\u00e4ume des W\u00fcrfels freigemacht \u2013 ebenfalls ein organisatorischer Faktor. M\u00f6bel der Grundsch\u00fclerinnen und Grundsch\u00fcler mussten gegen gr\u00f6\u00dfere f\u00fcr die \u00e4lteren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der BvS getauscht werden. Materialien der Gido-Ganztagsbetreuung mussten aus dem W\u00fcrfel herausger\u00e4umt werden.<\/p>\n

Seit dem 8. Dezember hat im ehemaligen Seniorenzentrum am Katzberg ein so genanntes Selbstlernzentrum er\u00f6ffnet. Dieses besuchen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klassenstufen 5 und 6 verpflichtend an zwei Tagen in der Woche. Geschaffen worden waren von der Stadtverwaltung die Gegebenheiten daf\u00fcr, dass die Jahrg\u00e4nge 5 bis 9 diese M\u00f6glichkeit wahrnehmen k\u00f6nnen. Aufgrund von personellen Engp\u00e4ssen bei der Schule werden bis Weihnachten vorerst nur die Klassen 5 bis 6 auf diese Weise unterst\u00fctzt. Die Jahrg\u00e4nge 7 bis 9 bleiben vorerst im Distanzunterricht und starten dann voraussichtlich im Januar im Selbstlernzentrum. \u201eDie Idee des Selbstlernzentrums ist gut. Wir werden sie in den kommenden Wochen, nach einem hakeligen Start in den ersten Tagen, fl\u00e4chendeckender umsetzen\u201c, ordnet die Sylvia Heudecker-Wesche, Leiterin des Fachbereichs Bildung, Familie, Sport und Kultur der Geesthachter Stadtverwaltung ein, die sich zum Start des Selbstlernzentrums\u00a0 vor Ort ein Bild von der Situation gemacht hat. \u201eDie Situation ist anspruchsvoll: Viele Klassen m\u00fcssen sich an eine neue Lernumgebung gew\u00f6hnen und dabei entsprechend angeleitet werden \u2013 und gleichzeitig muss auch das Unterrichtsgeschehen vor Ort an der BvS mit den dort verbliebenen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern funktionieren. Das ist eine sehr gro\u00dfe Aufgabe.\u201c<\/p>\n

Im Selbstlernzentrum erhalten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler keinen klassischen Unterricht, sondern arbeiten selbstst\u00e4ndig in den vorbereiteten R\u00e4umen des Seniorenzentrums an Aufgaben, die sie zuvor von ihren Lehrkr\u00e4ften erhalten haben. \u201eDer Unterschied zum Distanzunterricht besteht darin, dass Lehrkr\u00e4fte und p\u00e4dagogische Mitarbeitende vor Ort zur Verf\u00fcgung stehen \u2014 als Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner f\u00fcr R\u00fcckfragen, zur Beratung, zur Unterst\u00fctzung und gegebenenfalls auch zur Kontrolle\u201c, hei\u00dft es dazu erkl\u00e4rend aus dem Fachdienst Bildung der Geesthachter Stadtverwaltung. \u201eDadurch wird sichergestellt, dass Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nicht allein gelassen werden, sondern eine betreute Lernumgebung vorfinden. Dieses Konzept bietet Raum, Struktur und Begleitung, damit Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler konzentriert und mit p\u00e4dagogischer Unterst\u00fctzung arbeiten und lernen k\u00f6nnen.\u201c<\/p>\n

Wann die besch\u00e4digten R\u00e4ume der BvS wieder genutzt werden k\u00f6nnen, ist ungewiss. Mittelfristig ist es geplant, eine Containeranlage aufzustellen, um den Schulbetrieb weiterhin vollst\u00e4ndig gew\u00e4hrleisten zu k\u00f6nnen. \u201eDie Aufstellung von Containern ist aber keine Sache, die von einem Tag auf den anderen umgesetzt werden kann. Die mobilen Anlagen haben zum Teil lange Lieferfristen, zudem muss der Standort aufwendig vorbereitet werden. Unter anderem gilt es den Untergrund entsprechend zu befestigen und Anschl\u00fcsse herzustellen\u201c, erkl\u00e4rt B\u00fcrgermeister Olaf Schulze, der aber zugleich betont: \u201eSeien Sie sicher, dass die zust\u00e4ndigen Fachabteilungen des Rathauses gewissenhaft alle Schritte vorbereiten und einleiten, um Lernumfeld und -bedingungen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der BvS so schnell wie m\u00f6glich weiter zu verbessern.\u201c<\/p>\n

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