{"id":31548,"date":"2021-08-13T10:52:57","date_gmt":"2021-08-13T08:52:57","guid":{"rendered":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/?p=31548"},"modified":"2021-08-13T10:52:57","modified_gmt":"2021-08-13T08:52:57","slug":"ratzeburger-volkshochschule-gestaltete-lernsommer-fuer-grundschueler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/2021\/08\/13\/ratzeburger-volkshochschule-gestaltete-lernsommer-fuer-grundschueler\/","title":{"rendered":"Ratzeburger Volkshochschule gestaltete ‚Lernsommer‘ f\u00fcr Grundsch\u00fcler"},"content":{"rendered":"

Ratzeburg (pm).<\/strong> Die Ratzeburger Volkshochschule gestaltete in den Sommerferien \u00fcber zwei Wochen f\u00fcr vierzehn Ratzeburger Grundschulkinder einen „Lernsommer“ in der Ernst-Barlach-Schule im Zuge Projektes „talentCAMPus“. „talentCAMPus“ ist ein au\u00dferschulisches Ferienbildungskonzept des Deutschen Volkshochschulverbandes, das Kinder und Jugendliche einen Zugang zu Kunst und Kultur vermitteln will und vom Bundesprogramm \u201eKultur macht stark. B\u00fcndnisse f\u00fcr Bildung\u201c vom Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung gef\u00f6rdert.<\/p>\n

In Ratzeburg wurde dazu ein k\u00fcnstlerischer Workshop mit umfangreichen Lernaspekten organisiert. Unter dem Motto \u201eViele kleine Schnipsel ergeben ein buntes Bild\u201c sammelten die Kinder Erfahrungen mit der Farblehre, der Anfertigung von Skizzen und den k\u00fcnstlerischen Umgang mit der Digitalkamera. Eine Fotosafari f\u00fchrte sie durch Ratzeburg, auf der Suche nach den Farben des Regenbogens als Ausgangsmaterial f\u00fcr ein gemeinschaftlich entworfenes, gro\u00dfformatiges Schnipselbild, das in Kopie von allen Kindern stolz mitgenommen werden konnte. „Gerade die Erschaffung eigener Werke st\u00e4rkt das Selbstbewusstsein und die Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung“, sagte Kunstdozentin Gesine Biller.<\/p>\n

Gleichberechtigt zum Kunstprojekt erhielten die Kinder aber auch Unterst\u00fctzung in den F\u00e4chern Deutsch und Mathematik durch Nina K\u00f6rting und Monika T\u00f6ppler, um Lernr\u00fcckst\u00e4nde aufzuarbeiten, die sich im Verlauf des coronabedingten Distanzunterrichtes eingestellt haben. Im Bereich Mathematik konnten beispielsweise ein Einmaleins-F\u00fchrerschein erworben sowie erlebnisorientierte Sachaufgaben gel\u00f6st werden. Auf Exkursionen im Freien wurde das Ausmessen mit Ma\u00dfband und Zollstock ge\u00fcbt. Ebenso standen physikalische Experimente zur Erzeugung von Unterdruck auf dem Lernprogramm. Im Deutschunterricht fand das spielerische Herangehen an die Wortarten und das Schreiben von Fantasiegeschichten gro\u00dfen Zuspruch. Spannend gestalteten sich auch die \u00dcbungen f\u00fcr das Leseverst\u00e4ndnis mithilfe von Prospekten, die in Gesch\u00e4ften und Einrichtungen der Stadt gesammelt wurden. Durch die kleine Gruppengr\u00f6\u00dfe von jeweils sieben Kindern wurde jeweils eine individuelle Abstimmung auf die Bedarfe der Kinder sichergestellt. Das Lebenshilfewerk M\u00f6lln-Hagenow sorgte mit Lunchpakete f\u00fcr eines gesunde Verpflegung. Ein gemeinsames Fr\u00fchst\u00fcck f\u00f6rderte das Gruppengef\u00fchl. Den Abschluss fand der Lernsommer in einem gro\u00dfen Spieletag.<\/p>\n

„Aus Sicht der Ratzeburger Volkshochschule war es eine Selbstverst\u00e4ndlichkeit, nach den gro\u00dfen Herausforderungen unserer Kinder in der Coronazeit dieses unterst\u00fctzende Kunst- und Lernangebot in den Sommerferien zusammen mit drei Dozentinnen auch in Ratzeburg zu organisieren“, sagte VHS-Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin Silvia Tessmer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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