{"id":29775,"date":"2021-05-07T09:52:22","date_gmt":"2021-05-07T07:52:22","guid":{"rendered":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/?p=29775"},"modified":"2021-05-08T10:22:43","modified_gmt":"2021-05-08T08:22:43","slug":"stecknitz-schule-geht-den-naechsten-schritt-schule-und-it-aus-einer-hand","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/2021\/05\/07\/stecknitz-schule-geht-den-naechsten-schritt-schule-und-it-aus-einer-hand\/","title":{"rendered":"Stecknitz-Schule geht den n\u00e4chsten Schritt – Schule und IT aus einer Hand"},"content":{"rendered":"

Berkenthin (pm).<\/strong> Endlich ist es so weit. Vor f\u00fcnf Jahren begann die erste Klasse der Gemeinschaftsschule Stecknitz mit dem Projekt \u201eiPad-Klasse“, nun ist der Plan vollzogen: alle Sch\u00fcler der f\u00fcnften bis zehnten Klasse bekommen ihr \u201eeigenes“ iPad vom Schultr\u00e4ger, dem Schulverband an der Stecknitz, gestellt.<\/p>\n

Damit ist nun f\u00fcr die gesamte Gemeinschaftsschule ein verl\u00e4sslicher und sehr hoher digitaler Standard geschaffen worden, der im schulischen Umfeld seinesgleichen sucht. In jeder Unterrichtsstunde k\u00f6nnen die digitalen Endger\u00e4te einbezogen werden, zur Pr\u00e4sentation, f\u00fcr k\u00fcnstlerische oder mathematische Zeichnungen, zum Erstellen von eigenen Lernvideos, zur Sachrecherche, zur Rechtschreibpr\u00fcfung, usw. Die Einsatzm\u00f6glichkeiten sind sehr vielf\u00e4ltig, neue Methoden sind m\u00f6glich und neue Lerneingangskan\u00e4le werden erschlossen.<\/p>\n

Im Grundschulbereich setzt die Schule auf Pr\u00e4senzger\u00e4te, die gezielt von den Lehrkr\u00e4ften mit in den Unterricht genommen werden k\u00f6nnen. Ein Apple-TV zur schnellen und direkten \u00dcbertragung der Inhalt von jedem Platz aus auf die Leinwand und ein Beamer stehen in allen Unterrichtsr\u00e4umen der Schule bereit.<\/p>\n

Durch die positiven Erfahrungen im Umgang mit den digitalen Medien wurde das Projekt iPad-Klasse auf immer mehr Lerngruppen ausgeweitet. Im Laufe der Jahre nahm das Projekt immer mehr Formen an, wobei immer im Fokus stand, dass die iPads nicht die klassischen Materialien wie Buch, Stift und Heft abl\u00f6sen, sondern erg\u00e4nzen sollen. \u201eZiel ist es immer, einen echten Mehrwert zu erzielen. Die digitalen Medien sollen immer einsatzbereit und funktionst\u00fcchtig sein, aber eben nur dort verwendet werden, wo wir tats\u00e4chlich bestimmte Kompetenzen besser oder anders f\u00f6rdern k\u00f6nnen. Auch zur Differenzierung sowohl nach oben als auch nach unten sind die Ger\u00e4te ideal“, so Schulleiter Matthias Heffter.<\/p>\n

Die Sch\u00fcler begleitet ihr iPad durch ihre gesamte Zeit in der Gemeinschaftsschule, wobei sie es sowohl in der Schule als auch zu Hause nutzen k\u00f6nnen. \u201eDie Sch\u00fcler*innen \u00f6ffnen die Verpackung der iPads selbst, sie richten die Ger\u00e4te an einer von uns selbstentwickelten Stationsarbeit ein und \u00fcbernehmen die Verantwortung f\u00fcr \u201eihr“ Ger\u00e4t. Dadurch haben wir kaum Sch\u00e4den an Ger\u00e4ten“, so stellv. Schulleiter Sebastian Lippe.<\/p>\n

Gerade wurden wieder 180 iPads geliefert und werden in k\u00fcrzester Zeit im Einsatz sein. \u201eDadurch, dass die Sch\u00fcler*innen aktiv am Einrichten teilnehmen, erzielen wir nicht nur einen p\u00e4dagogischen Effekt, sondern haben auch nicht das Problem, dass iPads nicht eingerichtet herumliegen. F\u00fcr das Einrichten der 180 iPads brauchen wir nur etwa drei Stunden,“ so der stellvertretende Schulleiter. Inzwischen sind an der Stecknitz-Schule rund 460 iPads im Einsatz.<\/p>\n

M\u00f6glich ist das ganze Projekt, da der Schulverband an der Stecknitz schon weit vor Digitalpakt und Co in den Ausbau einer guten Infrastruktur investiert hat. Alle Unterrichtsr\u00e4ume haben nicht nur WLAN, sondern auch modernste Pr\u00e4sentationstechnik. Obwohl bisher noch kein Geld aus dem Digitalpakt ausgezahlt werden konnte, da das Antragsverfahren sehr langwierig ist, investiert der Schulverband weiter und der Mut lohnt sich, dass sp\u00fcren alle Lehrer*innen im t\u00e4glich Unterricht. \u201eAuf einmal ist es m\u00f6glich, dass Sch\u00fcler*innen Ihre Zwischenergebnisse in Sekunden f\u00fcr alle sichtbar von ihrem Platz an der Leinwand anzeigen lassen. Dadurch haben dann alle Sch\u00fcler*innen die Ergebnisse direkt vor Augen und k\u00f6nnen deutlich besser mitdiskutieren, unterst\u00fctzen oder konstruktiv korrigieren,“ f\u00fchrt der Schulleiter aus.<\/p>\n

Ein weiterer Grund f\u00fcr die gelingende Digitalisierung ist der IT-Support. Vielerorts haben Schultr\u00e4ger hierzu Personal eingestellt oder Fremdfirmen der IT-Branche mit Wartungsvertr\u00e4gen eingebunden. Hier in „Stecknitz“ hat sich der Schulverband daf\u00fcr eingesetzt, dass Schule und IT-Support aus einer Hand erfolgen d\u00fcrfen. Nach einem Antrag von Schulverbandsvorsteher Friedrich Thorn bei der lauenburgischen Schulr\u00e4tin, mit ausf\u00fchrlicher Darstellung der unmittelbaren Vorteile f\u00fcr Schule und Schultr\u00e4ger, war es m\u00f6glich Schulleiter und stellvertretenden Schulleiter \u00fcber eine Nebent\u00e4tigkeitsvereinbarung beim Schulverband f\u00fcr diese Aufgabe des IT-Supports einzustellen. \u201eWas hilft es der Lehrkraft, wenn es technische Probleme gibt, der Support aber erst ein oder zwei Tage sp\u00e4ter kommen kann?“, so Schulverbandvorsteher Friedrich Thorn. \u201eAls Schulleitung ist es hilfreich, auch die technische Seite zu verstehen, um die p\u00e4dagogische Digitalisierung voranzutreiben. So wissen wir was technisch und organisatorisch m\u00f6glich ist und k\u00f6nnen das n\u00f6tige Anwenderwissen direkt an unsere Lehrkr\u00e4fte und Sch\u00fcler*innen weitervermitteln“, f\u00fchrt Schulleiter Matthias Heffter aus.<\/p>\n

Auch gezielte hausinterne Fortbildungen von Lehrkr\u00e4ften f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte mit unseren digitalen Ger\u00e4ten in unseren R\u00e4umen erleichtern die Umsetzung von Konzepten direkt in die Praxis. Immer mehr Lehrkr\u00e4fte engagieren sich in diesem Bereich und geben ihr Wissen weiter.
\nGerade in den vergangenen Pandemie-Schulzeiten hat sich die Einrichtung der iPad-Klassen bew\u00e4hrt. Wenn die Lehrkr\u00e4fte und Sch\u00fcler*innen die gleichen Ger\u00e4te und die gleiche Software nutzen, lassen sich Probleme im Umgang oder technische Probleme viel leichter l\u00f6sen, da alle die gleichen Herausforderungen haben. Durch die gute Ausstattung k\u00f6nnen sich die Sch\u00fcler*innen und Lehrkr\u00e4fte auf die Inhalte konzentrieren und scheitern nicht schon an der Technik.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Berkenthin (pm). Endlich ist es so weit. Vor f\u00fcnf Jahren begann die erste Klasse der Gemeinschaftsschule Stecknitz mit dem Projekt \u201eiPad-Klasse“, nun ist der Plan vollzogen: alle Sch\u00fcler der f\u00fcnften bis zehnten Klasse bekommen ihr \u201eeigenes“ iPad vom Schultr\u00e4ger, dem Schulverband an der Stecknitz, gestellt. Damit ist nun f\u00fcr die gesamte Gemeinschaftsschule ein verl\u00e4sslicher und […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":29776,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_override_counter":[],"jnews_post_split":[],"footnotes":""},"categories":[65,63,2],"tags":[118,1142,177],"class_list":["post-29775","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-amt-berkenthin","category-herzogtum-lauenburg","category-startseite","tag-berkenthin","tag-grund-und-gemeinschaftsschule-stecknitz","tag-krummesse"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29775","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29775"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29775\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29777,"href":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29775\/revisions\/29777"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29776"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29775"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29775"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29775"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}