{"id":29771,"date":"2021-05-06T15:16:27","date_gmt":"2021-05-06T13:16:27","guid":{"rendered":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/?p=29771"},"modified":"2021-05-06T15:16:27","modified_gmt":"2021-05-06T13:16:27","slug":"programm-fuer-die-sommerferien-land-plant-kostenlose-foerderangebote-fuer-schueler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/2021\/05\/06\/programm-fuer-die-sommerferien-land-plant-kostenlose-foerderangebote-fuer-schueler\/","title":{"rendered":"Programm f\u00fcr die Sommerferien: Land plant kostenlose F\u00f6rderangebote f\u00fcr Sch\u00fcler"},"content":{"rendered":"

Kiel (pm).<\/strong> Auch in diesem Jahr wird es Lernangebote f\u00fcr Sch\u00fcler in den Sommerferien geben. Bildungsministerin Karin Prien stellte heute (6. Mai) im Bildungsausschuss des schleswig-holsteinischen Landtages die Eckpunkte des Ferienangebots im Rahmen des Programms \u201eLERNCHANCEN.SH\u201c vor. „Viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mussten durch die Pandemie auf pers\u00f6nlichen Austausch mit ihren Lehrerinnen und Lehrern verzichten. Auch gestaltete sich das Lernen selbst oftmals schwierig, weil nicht alle Kinder zu Hause so lernen konnten, wie sie es gebraucht h\u00e4tten. Deshalb planen wir auch f\u00fcr diese Sommerferien zahlreiche kostenlose F\u00f6rderangebote“, erl\u00e4uterte Prien im Ausschuss. \u00dcber das Programm \u201eLERNCHANCEN:SH\u201c wolle man insbesondere lernschw\u00e4chere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erreichen sowie diejenigen, die im kommenden Schuljahr 2021\/22 am \u00dcbergang auf eine andere Schule stehen oder die Schule abschlie\u00dfen werden. „Nach den guten Erfahrungen im vergangenen Sommer werden wir wieder viele Akteure einbinden: K\u00fcnstlerinnen und K\u00fcnstler, Kunstvermittlerinnen und Kunstvermittler, Sportvereine und private Nachhilfeanbieter,“ betonte die Ministerin.<\/p>\n

Die Ministerin lobte dabei auch den Kabinettsbeschluss der Bundesregierung: „Ich freue mich sehr, dass das Bundeskabinett gestern nach erfolgreichen Verhandlungen zwischen Bund und L\u00e4ndern diesen Beschluss zum \u201eAktionsprogramm Aufholen\u201c gefasst hat. Die L\u00e4nder unternehmen bereits viel, um Lernr\u00fcckst\u00e4nde aufzuholen und auch die psycho-sozialen Auswirkungen der Pandemie aufzufangen. Ohne finanzielle Beteiligung des Bundes ist das nicht in dem Umfang zu stemmen, der mindestens f\u00fcr das kommende Jahr erforderlich sein wird. Eine Milliarde f\u00fcr das Aufholen von Lernr\u00fcckst\u00e4nden und eine Milliarde f\u00fcr die Schulsozialarbeit und vielf\u00e4ltige Angebote von fr\u00fchkindlicher Bildung, au\u00dferschulische Angeboten, Ferienfreizeiten, Unterst\u00fctzung von Kindern und Jugendlichen mit Mentoren oder Schulbegleitung. Das ist ein starkes Paket, das Kindern und Jugendlichen helfen wird, die Auswirkungen der Pandemie besser zu meistern.“<\/p>\n

Die Eckpunkte von LERNCHANCEN:SH<\/p>\n

Zielgruppe sind vorrangig Sch\u00fcler der Jahrg\u00e4nge drei bis zehn (bei G8 bis Jahrgangsstufe 9), die einen besonderen Unterst\u00fctzungsbedarf haben, sowie Sch\u00fcler am \u00dcbergang in eine andere Schulart oder vor einem Abschluss. Angesprochen sind auch die Schulen, die in den vergangenen Monaten viel Distanzlernen anbieten mussten, die einen gro\u00dfen Anteil von Sch\u00fclern mit Sprachf\u00f6rderbedarf (DAZ) haben oder in einem sozialen Brennpunkt liegen.
\nAngebote: Geplant ist, dass jeder teilnehmende Sch\u00fcler ein Angebot von bis zu 25 Stunden (zum Beispiel f\u00fcnf Tage \u00e0 f\u00fcnf Stunden) pro Woche im Zeitraum der letzten beiden Sommerferienwochen (19. bis 31. Juli 2021) erh\u00e4lt. Die Angebote sind kostenfrei und auf freiwilliger Basis, jedoch mit verbindlicher Anmeldung.<\/p>\n

Es soll wie im Lernsommer 2020 wieder Unterst\u00fctzungsangebote f\u00fcr die Kernf\u00e4cher Mathematik, Deutsch und Englisch geben, aber auch f\u00fcr die St\u00e4rkung der personalen und sozialen Kompetenzen und in den Bereichen Sport, musikalische und kulturelle Bildung. Au\u00dferschulische Bildungsangebote sind m\u00f6glich.<\/p>\n

Anbieter: Die F\u00f6rderangebote werden durch Externe gestaltet und von Studierenden, \u00e4lteren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, Volkshochschulen, Wohlfahrtsverb\u00e4nden, K\u00fcnstlerinnen und K\u00fcnstlern, Kunstvermittlerinnen und Kunstvermittlern, Museen, anderen Vereinen und Verb\u00e4nden sowie weiteren Unterst\u00fctzerinnen und Unterst\u00fctzern sowie privaten Nachhilfeanbietern realisiert.<\/p>\n

Ablauf:
\nDie Lernangebote externer Partner sind ab der 19. Woche auf der Internetplattform Zukunftskompass.SH<\/a> (https:\/\/app.zukunftskompass.sh\/karte\/lernchancensh<\/a>) abrufbar \u2013 sie werden ab sofort sukzessive dort eingestellt. Jede Schule stellt f\u00fcr ihren Schulstandort das richtige Paket zusammen und kann so die besonderen Bedarfe der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ber\u00fccksichtigen.<\/p>\n

Die schleswig-holsteinischen Schulen bieten ihren Sch\u00fclern bereits seit dem 1. Februar 2021 eine weitere zus\u00e4tzliche Unterst\u00fctzung an. Ministerin Prien: „Wir haben ein Programm aufgelegt, damit die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit zus\u00e4tzlicher Unterst\u00fctzung im Laufe des zweiten Halbjahres ihre Ziele erreichen k\u00f6nnen. Dies betrifft insbesondere die Abschluss- und \u00dcbergangsklassen. Das Programm wird sehr gut angenommen.“<\/p>\n

Insgesamt stehen bis zum Ende des Jahres 1,8 Millionen Euro f\u00fcr zum Beispiel Hausaufgabenhilfe, Pr\u00fcfungsvorbereitung, Lernberatung oder Aufholen und Vertiefen von Fachinhalten zur Verf\u00fcgung. Erg\u00e4nzend zu diesen Mitteln, so Ministerin Prien, w\u00fcrden aus dem „Aktionsprogramm Aufholen\u201c unter anderem sechs Millionen Euro in die Angebote der privaten Nachhilfeanbieter flie\u00dfen, weitere Mittel kommen aus dem bew\u00e4hrten Bundesprogramm „Kultur macht stark“.<\/p>\n

Ministerin Prien: „Ich bin dem Bund f\u00fcr diese M\u00f6glichkeiten dankbar. In den n\u00e4chsten Wochen schlie\u00dfen wir die Verhandlungen mit dem Bund dar\u00fcber ab, wie die Unterst\u00fctzung f\u00fcr das kommende Schuljahr 2021\/22 umgesetzt werden kann.“<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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