{"id":26569,"date":"2020-10-24T09:32:30","date_gmt":"2020-10-24T07:32:30","guid":{"rendered":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/?p=26569"},"modified":"2020-10-24T10:03:22","modified_gmt":"2020-10-24T08:03:22","slug":"wie-kommt-herbert-die-muecke-in-das-lehrerzimmer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/herzogtum-direkt.de\/index.php\/2020\/10\/24\/wie-kommt-herbert-die-muecke-in-das-lehrerzimmer\/","title":{"rendered":"Wie kommt Herbert die M\u00fccke in das Lehrerzimmer?"},"content":{"rendered":"<p><strong>Nusse (pm).<\/strong> Das ist eine lange Geschichte, die aber schon bald ein Ende haben wird. F\u00fcr die wahre Geschichte braucht es zehn flei\u00dfige, junge K\u00fcnstlerinnen, zwei Initiatorinnen, eine Umbauma\u00dfnahme und nat\u00fcrlich neben Herbert die M\u00fccke oder Fido das Meerschweinchen weitere Fantasiefiguren. Tatort ist im \u00dcbrigen die Grundschule Nusse, in der aktuell viele Umbauma\u00dfnahmen ihren Fortgang finden. Dazu geh\u00f6rt es auch, dass der vierte Jahrgang der Offenen Ganztagsschule zurzeit im ehemaligen Lehrerzimmer Unterschlupf gefunden hat. Auch wenn dieser sch\u00f6ne gro\u00dfe Raum f\u00fcr die Kinder in der Nachmittagsbetreuung nur eine Zwischenl\u00f6sung darstellt, spricht ja nichts dagegen, wenn sich die Kinder ein wenig selbst verwirklichen k\u00f6nnen. Und dazu bieten sich nun mal wei\u00dfe W\u00e4nde an. Aber was soll aus diesen werden?<\/p>\n<p>Unter der f\u00fcrsorglichen Betreuung von Marion Krause und Ilka Weyhe entwickeln zehn M\u00e4dchen eine ganz eigene Idee. Die neunj\u00e4hrige Nora \u00fcbernimmt ein wenig die Regie und zusammen m\u00f6chten die Kinder das Thema \u201egemeinsames Erleben und Zusammenhalt\u201c abbilden. Ansatz ist es, Lunas Geburtstagsfeier, die von einigen Widrigkeiten behindert wird, zum Erfolg zu f\u00fchren. Die Gruppe entwickelt den Plan, einen Comic an die Wand zu bringen. Neben der Handlung sind dazu nat\u00fcrlich die Hauptdarsteller zu kreieren. So entstehen ein Rentier mit Horn oder eine Katze mit Fuchsschwanz oder auch Herbert die M\u00fccke, die dann gemeinsam auf vielen kolorierten Bildern ihr gro\u00dfes Abenteuer erleben. Einen Favoriten haben die M\u00e4dchen \u00fcbrigens nicht, alle sind von ihrem pers\u00f6nlichen Fantasietier begeistert.<\/p>\n<p>Seit Mitte August arbeitet das Team t\u00e4glich f\u00fcr eine Weile an ihrem Projekt und die einst wei\u00dfe Wand n\u00e4hert sich langsam aber sicher der bunten Vollendung. Und die beiden Initiatorinnen sind sehr stolz auf die jungen K\u00fcnstlerinnen, denn \u00fcber einen so langen Zeitraum ein so komplexes Thema in Comic Format zu visualisieren, ist eine beeindruckende Leistung! Absolut verbl\u00fcffend ist es jedoch, dass die Kinder ohne Streit, aber mit viel Phantasie und Kreativit\u00e4t das Projekt selbstst\u00e4ndig umsetzen. Nun hofft die Gruppe, dass sie nach Beendigung des Kunstwerkes es noch ein wenig genie\u00dfen kann, bevor sie in den n\u00e4chsten Raum umziehen muss. Aber vielleicht gibt es dort ja auch eine gro\u00dfe wei\u00dfe Wand und Herbert die M\u00fccke erlebt ein neues Abenteuer?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nusse (pm). Das ist eine lange Geschichte, die aber schon bald ein Ende haben wird. F\u00fcr die wahre Geschichte braucht es zehn flei\u00dfige, junge K\u00fcnstlerinnen, zwei Initiatorinnen, eine Umbauma\u00dfnahme und nat\u00fcrlich neben Herbert die M\u00fccke oder Fido das Meerschweinchen weitere Fantasiefiguren. 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